Poradniki
Organizujemy spotkania warsztatowe z psychologami i pedagogami. Dzielą się oni z uczestnikami warsztatów swoją wiedzą, służą radą i odpowiadają na trudne pytania. Wśród poruszanych tematów były już takie jak: postępowanie w sytuacjach kryzysowych np. śmierci lub niepełnosprawności członka rodziny, problemy wychowawcze z nastolatkami czy trudne emocje młodzieży prowadzące do zaburzeń odżywiania.
Efektem tych spotkań, poruszających opowieści i dyskusji, są wydawane staraniem Fundacji oraz naszych Partnerów, poradniki, których pełną listę publikujemy poniżej.

Partnerzy publikacji

1. Rozmowy o stracie
W przypadku małego dziecka czekamy na pytanie. Pojawi się na pewno: „mamo, kiedy tata wróci?”, lub wyrażone w podobny sposób. Czasem dziecko boi się zapytać matkę, bo widzi, że dzieje się z nią coś złego. Zapyta wtedy innego członka rodziny i on też powinien być na takie rozmowy i pytania przygotowany. Odpowiedź powinna być krótka i prawdziwa: „tata już nie wróci”.
dr Zuzanna Toeplitz, psycholog

1a. Поговоримо про… Розмови про втрату
Уже протягом багатьох років ми видаємо довідники з серії «Поговоримо про…». Світ побачили вже 13 частин із цього циклу. В одній із публікацій під назвою «Поговоримо про… Розмови про втрату» розглядається проблема остаточного, найскладнішого розставання, переживання скорботи дітьми та дорослими, а також способи, як пережити ці трагічні моменти життя.
Сьогодні, коли триває війна в Україні, теми, які порушуються в довіднику про втрату, виявилися, на превеликий жаль, вкрай нагальними. Біженці з України, особливо діти, перебувають у дуже скрутному становищі. Майже кожен із них переживає розставання з сім’ями, чоловіками. Їхнє повсякдення функціонування, попри безпеки в Польщі, щодня сповнене невизначеністю та хвилюванням про близьких, які залишилися в Україні. Вони живуть у постійному страху – а що станеться, якщо їхні близькі загибнуть під час війни? Як тоді пояснити дітям їхню смерть? Розмови про вмирання – це дуже складно. Особливо коли скорботу та смуток після втрати переживає сім’я з дітьми.
доктор Зузанна Тепліц, психолог

2. Rozmowy o niepełnosprawności
Nieocenioną pomoc przynoszą spotkania z innymi osobami związanymi z poszkodowanymi. Takie, podczas których można nie tylko porozmawiać, posłuchać, podzielić się doświadczeniem, poradzić, podpowiedzieć, ale także wspólnie się pośmiać i popłakać. W tym gronie osób nie ma niezdrowego zainteresowania inwalidztwem, nie ma rywalizacji, jest pomoc, wsparcie, zrozumienie, czasami krytyka – ale wyłącznie po to, by skorygować niewłaściwe kroki.
mgr Agnieszka Klawinowska, psycholog

3. Rozmowy o dzieciach
Nie pomoże żaden podręcznik ani poradnik – dziecko nie jest urządzeniem mechanicznym, lecz żywym, bez przerwy zmieniającym się organizmem, którego reakcje nie zawsze da się przewidzieć. Co więcej, musimy się nauczyć dostosowywać do zmian, jakie w naszym dziecku zachodzą.
dr Zuzanna Toeplitz, psycholog

4. Rozmowy o rozłące
Sposób w jaki dorośli przygotowują się do rozstania, ich funkcjonowanie w okresie rozłąki i reintegracji rzutuje na sposób przeżywania i funkcjonowania dzieci. Dlatego tak istotne jest to, aby z należytą uwagą przygotować rodzinę do jakże trudnego procesu rozstania na czas wykonywania obowiązków służbowych.
mjr dr Angelika Szymańska, psycholog

5. Rozmowy o rodzicielstwie
Bycie rodzicem jest bez wątpienia jedną z najważniejszych, a zarazem najtrudniejszych ról, jaką nam przyjdzie odegrać. Jest rolą, która ewoluuje wraz z dorastaniem naszych dzieci. Zastanówmy się, od czego zależy to, jakimi jesteśmy rodzicami.
mgr Anna Siemion-Mazurkiewicz, psycholog

6. Rozmowy o emocjach
Nawet dorośli nie zawsze potrafią zapanować nad emocjami, a co dopiero dzieci. Poradnik podpowiada, jak pomóc naszym małym podopiecznym w kontrolowanym wyrażaniu uczuć i pragnień, a rodzicom jak mówić, żeby dziecko ich słuchało i jak słuchać, żeby dziecko do nich mówiło. Niełatwe zadanie dla opiekunów, aby pomóc dziecku nie tylko nazwać emocje ale także odkryć ich przyczynę, może się okazać odrobinę prostsze z naszym poradnikiem.
dr Zuzanna Toeplitz, psycholog

7. Rozmowy o stresie
Tak już jesteśmy stworzeni, że bez stresu nie możemy żyć. Stresu doświadcza każdy – od urodzenia do ostatnich dni. Każdy go po swojemu oswaja i próbuje zrozumieć. Ale czasem bez pomocy specjalistów nie da się tego uczynić. Doświadczona terapeutka, psycholog i psychotraumatolog Anna Siemion podpowiada jak zmierzyć się ze stresem.
mgr Anna Siemion, psycholog

8. Rozmowy z nastolatkami
Rodzice dorastających młodych ludzi często nie mogą uwierzyć w to, jak trudno im się porozumieć z własnym dzieckiem, które dopiero co było całkiem grzeczne i posłuszne, a dziś obraża się o każde słowo lub w ogóle nie chce rozmawiać. Komunikacja z nastolatkami bywa trudna, zgubna, bywa źródłem negatywnych emocji i nieporozumień. Prawidłowa komunikacja daje jednak ogromną satysfakcję. Staje się narzędziem wspaniałego wpływu wychowawczego i inspiracji dla rozwoju młodego człowieka.
mgr Marta Wrzosek, pedagog

9. Rozmowy o nastolatkach
Przed Państwem druga część poradnika dotyczącego nastolatków autorstwa pani Marty Wrzosek – edukatorki, pedagog i nauczycielki oraz eksperta Fundacji Dorastaj z Nami. Znajdziecie tu Państwo konkretne porady dotyczące czterech szczególnie ważnych i pedagogicznie trudnych, obfitujących w zagrożenia, aspektów życia dorastającej młodzieży: znajomych, seksu, pieniędzy i alkoholu. To efekt analizy zebranego przez autorkę materiału, z jej pracy z młodzieżą szkolną. Przedstawione tutaj historie są wzięte z życia codziennego, a porady mają – zarówno dla rodziców, jak i dzieci – praktyczną wartość. Zapraszamy do lektury!
mgr Marta Wrzosek, pedagog

10. Rozmowy o złości
Owładnięty złymi emocjami człowiek jest jak tykająca bomba lub buchający wulkan. Niniejszy poradnik, napisany przez psychologa i psychoterapeutę – pana Bogusława Włodawca, to nic innego jak konkretna i bardzo pomocna instrukcja „rozbrajania”. Omówiono w nim doraźne sposoby unikania wybuchu niekontrolowanej złości, metody wyrażania złości, a także zaburzenia, przy których trzeba się uciec do pomocy farmakologicznej. Zapraszamy do lektury!
mgr Bogusław Włodawiec, psycholog

11. Rozmowy o zaburzeniach odżywiania
W tym poradniku autor podejmuje trudny temat zaburzeń odżywiania u młodzieży. Jakie są objawy zaburzeń odżywiania? Jakie są typowe problemy emocjonalne leżące u ich podłoża? Co powinno obudzić czujność rodziców? Co może zrobić rodzina osoby chorej, by wspierać ją w zdrowieniu? Na te i wiele innych ważnych pytań znajdą Państwo tutaj odpowiedzi. Zapraszamy do lektury!
mgr Bogusław Włodawiec, psycholog

12. Rozmowy o wspieraniu dzieci w rozwoju
W 12-tym już poradniku autorka opisuje, w jaki sposób pomóc dziecku w podjęciu decyzji o przyszłości edukacyjnej i zawodowej, biorąc pod uwagę jego talenty, predyspozycje i zainteresowania. W poradniku pojawia się również wiele przydatnych informacji na temat dostępnych kierunków studiów zarówno w Polsce, jak i za granicą. Autorka mierzy się z tematem rynku pracy przyszłości oraz pożądanych przez pracodawców kompetencji. Zapraszamy do lektury!
Joanna Koper, psycholog

13. Rozmowy o pozytywnej dyscyplinie
Dyscyplina, zwłaszcza w wychowaniu, jest postrzegana jako coś negatywnego. Jednak w pozytywnym ujęciu może przynieść wiele korzyści w wychowywaniu dzieci. Pozytywna dyscyplina to metoda wychowawcza, która zakłada, że zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci ważne jest poczucie przynależności. O tym właśnie przeczytacie Państwo w najnowszym, 13. poradniku. Udanej lektury!
Agnieszka Gołąbek, edukatorka Pozytywnej Dyscypliny

14. Rozmowy o cyberuzależnieniach
Internet niesie ze sobą morze możliwości. Dzisiaj właściwie nie da się bez niego funkcjonować, świat zmierza do przeniesienia wielu aktywności na to pole: kontakty międzyludzkie, bankowość, edukację, zakupy etc. To spore ułatwienie, ale i zagrożenie.Szczególnie narażone są osoby młode, których osobowość dopiero się kształtuje, w szczególności zaś te, które mają trudności w nawiązywaniu relacji międzyludzkich, o zaniżonym poczuciu wartości, czy nieświadome swoich potrzeb i życiowych celów.Jest to na tyle poważny problem, że psychologowie biją na alarm. Nadużywanie urządzeń cyfrowych oraz niekontrolowana, wielogodzinna aktywność dziecka przed ekranem to prosta droga do uzależnienia.
Justyna Kuczmierczyk – psychoterapeuta i pedagog

15. Rozmowy o motywacji
Niniejszy poradnik warto poznać przynajmniej z dwóch powodów – po pierwsze, podpowiada nam, dorosłym, jak motywować dzieci, a po drugie, co czasem jeszcze trudniejsze, radzi, jak motywować siebie do motywowania dzieci. Zapraszamy do zamawiania 15. Poradnika.
Anna Bućkowska,
Doradca Edukacyjny Fundacji Dorastaj z Nami, pedagog i doradca kariery, pracujący w oparciu o koncepcję motywacyjnego DNA.